Travail final

Après le module 5
environ 2 h

Ce que vous saurez faire

Rassemblez tout le cours dans un document : un dossier de transition professionnelle. Il indique votre direction, vos acquis, ce que vous devez apprendre, dans quel ordre et comment vous le démontrerez. Vous pouvez le remettre à un mentor ou à un gestionnaire. Vous pouvez aussi l’utiliser pour vérifier vos progrès chaque mois.

Avant de commencerCe qu’il faut savoir et avoir sous la mainEnviron 120 minutes

Ce que vous devez savoir

Vous avez terminé les modules 1 à 5. Chaque partie ci-dessous nomme les leçons et les sections de notes.md qu’elle utilise.

Ce qu’il vous faut

Votre fichier notes.md, avec les sections des exercices guidés. Le dossier utilise surtout celles-ci :
- ## My route (ma voie), de Choisir une voie réaliste : exercice guidé : votre choix.
- ## My head start (ma longueur d’avance), ## Domain card (fiche du domaine) et ## Inventory with evidence (inventaire avec preuves), de Votre expérience est une longueur d’avance, La connaissance du domaine en pratique et Des preuves plutôt qu’une autoévaluation.
- ## Course order (ordre des cours), ## My study week (ma semaine d’études) et ## Eight-week plan (plan de huit semaines), de Lire le programme, Planifier une pratique délibérée et Gérer les outils et les coûts.
- ## Project briefs (fiches de projet), ## Walkthrough (présentation commentée) et ## Job map (tableau de correspondance d’une offre d’emploi), de Les éléments d’un portfolio, Expliquer vos décisions et Se préparer aux candidatures.
Si une section manque, refaites l’exercice guidé de cette leçon.
Créez un fichier nommé career-brief.md dans votre dossier ai-career. Rédigez le dossier de transition dans ce fichier, pas dans notes.md.
Deux à trois pages suffisent. Un texte court et précis vaut mieux qu’un texte long et général.

Partie 1 : le rôle cible

Utilise Les grandes familles de métiers, Voies techniques et voies connexes, Un projet, plusieurs rôles et Choisir une voie réaliste.

Nommez votre rôle principal et votre option connexe.
Décrivez le travail du rôle principal : sa journée habituelle, ses livrables, ses critères d’évaluation et son niveau de programmation.
Décrivez comment ce rôle collabore avec les autres. Dans un projet comme celui de Larkfield, que fait-il, que décide-t-il et que demande-t-il?
Expliquez votre choix. Utilisez les quatre questions de Choisir une voie réaliste.

Partie 2 : vos acquis

Utilise Faire l’inventaire de vos compétences, Votre expérience est une longueur d’avance, La connaissance du domaine en pratique et Des preuves plutôt qu’une autoévaluation.

Copiez votre inventaire de compétences avec preuves : cinq domaines, un niveau et des preuves pour chacun.
Ajoutez votre fiche du domaine. Elle contient un cas d’utilisation, au moins trois choses que l’équipe d’IA doit savoir et le récit d’une erreur.
Ajoutez au moins trois phrases « Je connais…, donc je peux… ».
Décrivez vos deux principales lacunes comme des compétences précises, chacune accompagnée des preuves qui montrent la lacune.

Si vous venez d’obtenir votre diplôme et avez peu d’expérience professionnelle, choisissez votre domaine d’études, un emploi ou un intérêt sérieux. Indiquez honnêtement la profondeur de vos connaissances.

Partie 3 : le plan d’études

Utilise Lire le programme, Planifier une pratique délibérée et Gérer les outils et les coûts.

Listez les cours de votre voie dans un ordre réalisable, avec leur durée en heures. Indiquez chaque cours que vous sauterez et les preuves qui justifient ce choix.
Copiez votre plan de départ de huit semaines : des heures hebdomadaires réalistes, une semaine allégée et un petit livrable.
Présentez une semaine d’études habituelle avec les cinq activités. Incluez du travail autonome, une révision plus tard et de la pratique d’entrevue.
Décrivez les outils et les coûts : ce que vous utilisez, ce qui coûte de l’argent et comment vous maîtrisez les coûts.
Vérifiez les préalables par écrit : pour chaque cours du plan, les cours requis viennent avant ou leurs acquis sont démontrés.

Partie 4 : deux projets de portfolio

Utilise Cadrer le problème, De la référence de base au déploiement, Les éléments d’un portfolio et Expliquer vos décisions.

Copiez vos deux fiches de projet. Chacune contient un problème, des données publiables, une approche, une référence de base, une mesure de réussite chiffrée et les limites prévues.
Pour chaque projet, nommez les compétences de la partie 2 qu’il démontre, y compris les lacunes qu’il comble.
Ajoutez le plan de votre présentation commentée de deux minutes pour le projet 1.
Dessinez ou rédigez votre tableau de correspondance entre affirmations et preuves. Incluez chaque compétence que vous revendiquerez pour le rôle cible et les preuves actuelles ou prévues.

Partie 5 : un tableau de correspondance d’une offre d’emploi

Utilise Se préparer aux candidatures.

Ajoutez votre tableau de correspondance d’une véritable offre d’emploi pour le rôle principal. Il présente chaque exigence, vos preuves et leur force. Puis écrivez votre décision, « postuler maintenant » ou « postuler après… », avec votre raison.

Modèle

Vous pouvez partir de ce plan :

# Career transition brief

## 1. Target role
Primary role:
Adjacent option:
The work (day, output, how judged, coding level):
How it works with others (does, decides, asks):
Why this role (four questions):

## 2. What I bring
Skills inventory with evidence:
Domain card:
I know …, so I can …:
Two main gaps, with evidence:

## 3. Study plan
Course order, with hours and skips:
Eight-week starter plan:
A normal study week:
Tools and costs:
Dependency check:

## 4. Portfolio projects
Project 1 brief:
Project 2 brief:
Skills that each project gives evidence for:
Walkthrough outline for project 1:
Claim-to-evidence map:

## 5. Job map

Vérifiez votre travail

Ce cours n’a pas encore de personne responsable de la révision. Révisez votre dossier avec ce tableau, ou demandez à un collègue ou à un mentor de l’utiliser. Pour chaque élément, indiquez démontré, partiellement démontré ou pas encore démontré, avec une raison. Le cours est terminé quand chaque élément est démontré. Vous pouvez améliorer un élément et le réévaluer aussi souvent que nécessaire.

Preuves requises	Démontré quand
Choix du rôle appuyé par ses responsabilités	Le dossier décrit le travail réel du rôle, ses livrables, ses critères d’évaluation et le partage du travail avec les autres rôles. Le choix repose sur vos propres preuves et de véritables offres d’emploi, pas seulement sur votre intérêt. L’option connexe partage la plupart de ses compétences.
Lacunes de compétences liées à des preuves	Chaque niveau de l’inventaire s’appuie sur une preuve précise. L’expérience du domaine apparaît dans des exemples précis, pas dans des phrases générales. Chaque lacune est une compétence précise, et les preuves montrent pourquoi c’est une lacune.
Horaire d’apprentissage hebdomadaire réalisable	Les heures hebdomadaires sont réalistes et le plan inclut une semaine allégée. Chaque cours suit ses cours requis, ou des preuves justifient de les sauter. La semaine d’études comprend du travail autonome, une révision un autre jour et de la pratique d’entrevue. Les coûts et les règles sur les données sont indiqués.
Projets de portfolio aux résultats mesurables	Les deux projets ont une référence de base, une mesure de réussite chiffrée, des données publiables et des limites prévues. Chacun démontre une compétence nommée du rôle cible. Chaque affirmation du tableau de correspondance entre affirmations et preuves a une preuve ou un plan.

Un dossier convaincant ne suffit pas. Un cours peut précéder ses cours requis, ou un projet peut n’avoir aucun résultat mesurable. Cet élément est alors pas encore démontré, même si tout le reste est solide.

Erreur courante

Un dossier qui cache le domaine

Symptôme : une personne a dix ans d’expérience en soins de santé, mais son dossier ressemble à celui d’une personne récemment diplômée. Il contient des cours, un projet générique et un rôle cible « dans n’importe quelle entreprise ». Rien n’utilise les soins de santé.

Cause : la personne croit encore que son expérience dans un autre domaine ne compte pas en IA.

Solution : revenez à la partie 2. Placez la fiche du domaine et les phrases « Je connais…, donc je peux… » au centre du dossier. Puis vérifiez : le rôle cible utilise-t-il ces connaissances? Au moins un projet les utilise-t-il? Généralement, la voie la plus solide est le travail en IA dans le domaine que vous connaissez déjà.

Récapitulatif

Dans ce cours, vous êtes passé de « Je veux travailler en IA » à un plan que vous pouvez suivre et défendre :

Le travail : un produit d’IA comporte cinq parties. Six familles de métiers et plusieurs voies connexes réalisent le travail. Elles le répartissent entre les personnes qui font, qui décident et qu’on consulte.
Votre point de départ : cinq domaines de compétences, évalués par des preuves, pas par des impressions. L’expérience du domaine est une longueur d’avance : les équipes d’IA en ont besoin à chaque étape. Les spécialistes du domaine peuvent contribuer au travail en IA, le diriger ou créer des solutions.
Un vrai projet : cadrez d’abord le problème, demandez-vous si l’IA est nécessaire et partez d’une référence de base. Évaluez les erreurs importantes, intégrez la solution avec une vérification humaine et assurez le suivi.
Votre plan : un ordre de cours qui respecte les préalables, une pratique qui développe les compétences et des outils sans coûts surprises.
Vos preuves : des projets de portfolio avec références de base et limites, des récits honnêtes de décisions et une correspondance entre exigences d’emploi et preuves.

Révisez votre dossier chaque mois. Mettez les preuves à jour à mesure que vos projets se terminent, et faites passer les éléments de « lacune » à « point fort ».